Valeria Pini

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Valeria Pini

Attrice

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Docente e Attrice

FORMAZIONE

Diplomanda in Teatroterapia presso la scuola di formazione triennale Associazione Politeama
Studia recitazione presso Centro TeatroMagaluna facendo un percorso di quattro anni dove approfondisce il metodo Stanislavskj (2007-2010)
Workshop di contact imrovisation diretto da Charlotte Zerbey
Summer School presso la Scuola di arte Drammatica Paolo Grassi di Tecniche vocali e canto Avanzato condotto da Eleonora Moro
Laboratorio di clownerie condotto da Maurizio Accattato, fondatore di P.I.C. (ProntoIntervento Clown)
Laboratorio Forme Linguaggi intitolato “Shakespeare a pezzi”, condotto da Omar Nejdari e Valeria Perdonò, presso il Teatro Verga di Milano
Stage di promozione e organizzazione teatrale presso il Teatro della Cooperativa
Workshop di Euritmia
Laboratorio di psicodramma basato sul testo “Donne che corrono coi lupi”

ATTIVITÀ PROFESSIONALE

2016 – Docente dell’Associazione Culturale GOST per laboratori teatrali presso scuole dell’infanzia, materne, primarie e secondarie
Conduttrice di un percorso annuale di Teatroterapia rivolto a utenti con disturbi mentali presso la Fondazione Lighea onlus
Insegnante di recitazione per bambini della scuola materna, primaria e secondaria di primo grado presso scuola Pantagruele Teatro, CTM e Backstage-danza
Per la Compagnia della Magaluna, conduttrice di un laboratorio sull’affettività rivolto alle scuole elementari di Cesate (MI) nelle classi quarte e quinte
Partecipazione come ideatrice e attrice del reading “Bambini Coraggiosi”
Partecipazione come attrice nella performance “Vedere la luce con occhi diversi” per l’azienda Contardi
Coinvolta in un progetto estivo della scuola Backstage-Danza in laboratori artistici rivolti ai bambini delle scuole primarie e secondarie di primo grado

2015 – Conduttrice di un percorso annuale di Teatroterapia presso la Fondazione Lighea
Insegnante di recitazione per bambini della scuola materna, primaria presso scuola Pantagruele Teatro, CTM e Backstage-danza
Per la Compagnia della Magaluna, conduttrice di un laboratorio sull’affettività rivolto alle scuole elementari di Cesate (MI) nelle classi quarte e quinte
Conduttrice di un laboratorio teatrale per le classi prime della scuola elementare Karol Wojtyla di Garbagnate milanese(MI)
Partecipazione come ideatrice e attrice del reading “Bambini Coraggiosi”
Attrice nella Silent commedy “L’amore senza parole” presso il Teatro Sala Fontana prodotto da Pantagruele Teatro
Tutor e personal trainer di quattro attori minorenni per lo spettacolo “Priscilla, regina del deserto” presso il teatro Manzoni di Milano, produzione MAS

 

2014 – Attrice nella Silent Comedy “Lamore senza parole” presso il Teatro Litta prodotto da Pantagruele Teatro
Insegnante di recitazione per bambini della scuola primaria presso scuola Pantagruele Teatro e presso CTM
Insegnante di recitazione per bambini fascia di età dai 7 ai 13 anni presso la scuola Backstage

 

2013/14 – Insegnante di recitazione per bambini fascia di età dai sette ai dieci anni presso scuola Pantagruele Teatro e presso l’stituto Orsoline di Saronno
Aiuto sarta per lo spettacolo “Ghost, il musical”, produzione MAS, presso il Teatro Nazionale di Milano

 

2011/12 – Insegnante di recitazione per bambini della scuola primaria presso la scuola teatrale Centro Teatro Magaluna
Tutor e personal trainer di quattro attori minorenni per lo spettacolo “Priscilla, regina del deserto” presso il teatro Ciack di Milano e successivamente al teatro Arcimboldi di Milano, produzione MAS
Conduttrice, insieme alla danzatrice Clara Crescini, di un laboratorio extra scolastico “Ritmo, pulsazione di vita” dedicato ai ragazzi delle scuole medie, in collaborazione con la cooperativa Il Picchio Rosso di Garbagnate Milanese

 

2010/11 – Educatrice presso il Centro Estivo GiocandoImpara di Casorezzo per la Cooperativa Stripes
Insegnante di recitazione per bambini della scuola primaria presso la scuola teatrale Centro Teatro Magaluna
Letture teatrali per bambini e adulti, all’interno dell’iniziativa del CSBNO per il progetto “Leggere in tutti i sensi”